过节用3～4天时间看完了大刘的《超新星纪元》（同三体一起贩卖的京东版）。里面比较喜欢的片段如下：

1. “大量子”作为终端，指导并帮助小孩社会重新建立秩序走出恐慌和混乱。
2. 美国小孩那个“军师”同总统的对话。

没有弄清楚的问题：

1. 为什么13岁以上都挂了，年龄13的就真的一点都没事？（这个问题有点较真）
2. 国家交换时不带走一草一木的原因。（网上查了一些，说法有两种，一种是切断同祖先的联系好让这一代彻底完蛋，另一种是不忘祖先到新的地方重头开始）

网上说法是这个版本已经被删节了很多内容，我自己也没有读懂，感觉前后不连贯。另外，为什么“大量子”在前面出现，在后半段就消失的无影无踪？

我觉得真有这种毁灭世界的情况产生，绝大部分孩子也很可能无法独立存活。 除非你有什么志向要把大刘写的文章都看一遍，否则可以放弃阅读这本，内容真的是不连贯，我不知道删减了多少，也不能确信网上的那些所谓的非删减版本是不是真的是大刘所写。 由于出版方面的干预，这个新纪元世界我是不买账。

不过超新星纪元的这个世界让我想到了1984（联想有些跳跃）。

一个失控的新兴世界和一个被奴役没有反抗的世界。我觉得写孩子的世界比较难，因为走过童年后，大家也不见得能记得起多少小时候做过的事情，以及当时做事情的原因。 所以很难刻画出一个符合真实情况的想象中的新兴世界；一个被奴役没有反抗的世界，总是存在于人们的想象中，读起来感同身受。

看1984的时候正好是斯诺登事件不久之后，从“杨老板”那里借到了这本书。很多国内的版本里没有《附录：新话的原则》，但是我看的那一版里好像有。 感谢杨老板的书买得早。好像通过附录的内容，有人说引申意义是1984的世界最后没有成真/或者成真了。不管怎样，大家都不希望这样的世界出现。

War is peace. Freedom is slavery. Ignorance is strength.

基本所有的词都有对立面，没有完全的自由，也不可能出现完全的监控。 不过一个自由没有任何约束的世界同一个完全被监控没有自由的世界，我觉得后者可能更能成为现实， 因为很多人习惯于被奴役，这样可以少想一些事情，让自己认为活得更加轻松。

读1984最深的感受就是奥威尔对那个世界的刻画，一切都同二战，冷战，The Cultural Revolution，这几个不同且相互交错的时期有类似的地方。 艺术总能高于生活，提炼出来，让人看得毛骨悚然。

斯诺登事件让大家认识到，每个人的信息都在被有限制的监控着。随着科技的发展，监控和信息筛选手段越来越高明。 但是暴露出监控后，各国政府肯定没什么影响也不会有什么好措施出台（哪个实力强的政府一点不监控？没有），底层的老百姓也就关心两天，之后也会慢慢不了了之。 这种情况又让我想起了鲁迅写文章揭露恶根性，但是几十年过去了，大家一点没变。斯诺登的事情也是这个结局。