万一哪天重装系统，忘记哪些程序必须安装就麻烦了，备份。

###写文档：###

Gummi -Simple LaTeX editor for Linux.（还要安装整套texlive的软件包）

LyX -An open source document processor running on many Unix platforms (including MacOS X), OS/2, and under Windows/Cygwin.

###编程相关：###

Rstudio -RStudio brings together everything you need to be productive with R in a single, customizable environment. (当然不能忘了安装R) 2015.05.11更新，强大的version 0.99支持插入Roxygen的功能，我再也不用学习emacs了！！！

Scicoslab - ScicosLab is a free open-source software package providing a multi-platform environment for scientific computation. （前身是Scilab）

Scilab - Scilab is an open source, cross-platform numerical computational package and a high-level, numerically oriented programming language.（我之前以为它已经被淘汰了，原来是产生了若干个分支版本）

Spyder - Spyder (previously known as Pydee) is a powerful interactive development environment for the Python language with advanced editing, interactive testing, debugging and introspection features. (2015年已经不喜欢这个了)

Vi IMproved -找了个有弹出界面版本

GSL（GNU Scientific Library） -The GNU Scientific Library (GSL) is a numerical library for C and C++ programmers.

Julia - Julia is a high-level, high-performance dynamic programming language for technical computing, with syntax that is familiar to users of other technical computing environments. （可以部分代替scilab和matlab，注意 export PATH=$PATH:/opt/julia/）

Rodeo - Rodeo is a data centric IDE for Python.

Jupyter - The Jupyter Notebook is a web application that allows you to create and share documents that contain live code, equations, visualizations and explanatory text. （这个比rodeo还好，但我还在犹豫用那种，2016年更新）

###阅读器：###

xCHM -阅读chm文件的，有多种软件，其实没一个能兼顾界面友好和浏览效果的。

###互联网相关：###

aMule -电驴，P2P （2016年再来看，这真成历史了）

FileZilla - Open Source (GNU/GPL) FTP client for Windows, Mac OS X and GNU/Linux.

###可视化与绘图：###

Processing - Processing is an open source programming language and environment for people who want to create images, animations, and interactions.  （一个安装问题解决办法 http://goo.gl/fE5Jp，安装方法 ） （我一直都没学，2016年留）

Graphviz - Graph Visualization Software

###软件管理：###

Git - Git is a distributed revision control and source code management (SCM) system with an emphasis on speed.

如题，今天更新到WordPress 3.3，提升用户体验。

Thank you for updating to the latest version! Using WordPress 3.3 will improve your looks, personality, and web publishing experience. Okay, just the last one, but still. :)

顺便更新了favicon.ico从之间的火星变成现在的字符（需要过一段时间才能显示）。

又到了一年中最忙的时候，很多考试，还有迎新活动。

P.S.: Google越来越强大了–>  http://goo.gl/rLbi6

最近发现advisor也上国内的社交网站。看样子SNS的用户是无所不在的。

本文说的就是5Q.com，没试过的可以现在点击这个5Q.com，看看会跳转到哪里？

传说中在2006年4月19日，千橡对外表示即将推出人人网和5Q校园网两家网站。到了我上大学的时候，也就是10月份，SNC的高年级师兄师姐们让大家注册了5Q的帐号，目的为了给SNC这个团体，在5Q的社区刷个排名，貌似是有什么好处来着（网络推广？）。那时的5Q还是一个默默无文的小型SNS社区，界面也没那么facebook（相关新闻）。当时的国内SNS才刚刚起步，面向学生群体的社交网站倒是有好几个。在学校有过宣传的是校内、5Q、占座网等……校内的用户数量相对较多。没过几个月，千橡就把校内网买了下来，整合了5Q的数据库，一并改成了校内，继续经营下去，在校园内广告的投入力度就更大了。

校内最初的做法是整个把facebook的模式能扒下来的都扒了下来。之后不停的增加小的应用插件，开始疯狂克隆开心网的模式。目标用户是大学生的社区，可到了07年，因为大学生也都是从高中初中走过来的，所以就加上了高中学校的一些相关内容（高中群？具体名字记不清了），逐步扩大该网站在年轻群体中的影响范围。在之后，大学生们也要毕业的，开放公司注册帐号，这时的校内已经不是狭义概念上的“校内”学生交流平台了，应该是从那时起对所有人都开放注册。与此同时，逐步的一些非个人网页可以被搜索引擎抓取。

在用户数量不断增加的同时，在这个非主流满天飞的年代，各种奇葩大学生也都显现了出来，在各种人肉事件中总能看到从这个网站里得到的个人消息。所以说真爱生命，远离不靠谱的SNS网站。这个网站的主要作用也就剩下人肉和找小朋友的乐子。

反过来，究竟有没有靠谱的SNS网站呢？答案是没有，所以什么事情都要有个度，不要在网络上过多暴露自己的信息。

最近看了点Fate/Zero，结果网上有个比较搞笑的名言，亚历山大对将士们说：向东，向东，一定要赶在麦哲伦之前。将一位公元前人物和一位公元后人物联系在一起的竟然是有些相似的梦想，一个想征服东方，一个想环游世界。区别是一个向东前进，一个向西进发。

最近每周考一门，一门接一门，一门接一门……生物专业的开卷考试就是要带越多的书越好，要不会找不到的，找不到的……闭卷考试背过的肯定不会考，肯定不会考……悲剧的数学老师有事停课，这一停，哪天考试就不得而知了，不得而知了……

昨天有同学过生日，给大家发棒棒糖，顿时感觉自己很老了，小朋友们还都很年轻啊，90后、89后一堆一堆的。悲剧的二战，我都快变成班里最大的了，要早点毕业啊@,@(2012.10.23 早点毕业破灭吧，没戏)

在学校用IPv6还是很方便的，把一些有用的Google网站地址加入hosts，还没是可以看看“你电视”的视频 XD

这门课是我学习的第一门英文教材、英文讲授的专业基础课。

这门课上有我见过的最多的同学演讲。

这门课所带给我的内容远大于书本上的知识。

分子生物学是我本学期选的一门生物类课程，课上英文（穿插中文）教学，所用教材是非常简单基础的Molecular Biology Web Book。在课上许多同学都上台介绍分子生物学的相关知识，其实上课的时间多是学习同学介绍的内容，书本上的内容以课后自己阅读为主。王老师在课上还请来3为国外专家学者为我们做报告，介绍他们的研究内容。

初次上课发现自己远跟不上讲课的节奏，书上的专业词汇认识得几乎为零。但是上完所有课程之后，这些基本词汇已经掌握了。

这不，又选上了分子的讨论课。第一节课，又是一位外国学者（Chamindie Punyadeera）讲述自己的科研工作，是关于疾病检测的方法，她们实验室设计试剂盒，从唾液中检测同疾病有关的蛋白C-Reactive protein，这样可以避免抽血检测带来的不便。

第二次分子讨论课有人讨论到RNAi对HIV病毒疾病治疗的问题，这与DRACO广谱抗病毒的问题相关。

忘了放配图了，分子课最后一节，老师给我们介绍的学术代谢通路，一个科研工作者的一生。制作用的DOT，同原版相比略有差异。